小叙我的口语成长历程

吴雨浛：新航道武汉学校雅思口语讲师，毕业于上海外国语大学英语专业，大学期间获得英国莱斯特大学两年交流机会，在英国学习英语文学专业（BA English Studies)并获得第二学位（the second full-degree）。具有扎实的学术功底，并把知识融入到课堂之中，由浅入深，能让学生充分感受到地道的英语以及深厚的英国文化。

进入新航道工作已经整整一年，而收到高考录取通知书的喜悦还像在昨天。2013年上海外国语大学自主招生考试，作为湖北省一名被录取的学生，我骄傲地踏进了那座坐落在松江的象牙塔。那时的我，高考英语140分，是很难想象当时的自己只知冰山一角，未来还有很多要学习。从上海到英国，从英国到北京，再从北京回到故乡的新航道，我一路成长，到现在深深明白一个道理：学习语言的道路是漫长的，而站在起点的我是渺小的。

初窥门径

我和口语的缘分可以从刚刚进入大学时说起。刚刚结束高考的暑假，得知自己马上要进入全国的英语专业学习，我很有压力和紧迫感，于是保持每天背一点单词的习惯。那时我问了很多人，希望他们给我一点进入大学时的建议，我现在还可以很清晰地记得其中一条建议是：学好口语。

可是那时的我并不以为然，继续保持每天纸上做题的习惯，于是很快在大一的课堂上碰壁了——老师带着大家用英语畅谈文学、历史、政治、电影、旅游、美食……再也没有人在乎词汇和语法了。上海的孩子们一向能接触到新鲜前沿的事物，早已习惯了这种学习方式，能自如地在各种场合侃侃而谈：研讨会、演讲、方重翻译大赛。而那时的我能力有限，也很羞涩，根本无从开口，选择在课堂上埋头做起了沉默人。

当时班导要求大家每周写一篇英语日记。有天他拿着我的文章对我说：当我看到你的文章能想象你写的时候脑子里浮现的中文是怎样的，这就说明这不是英语。这是大学时期得到的最宝贵的指点，让我意识到能当时的我在英语输出方面仅仅只是入门。 

以梦为马 

从未踏入英美国家，将是一个英语专业人的小遗憾。大三的时候，英语学院给了我去英国交流两年的机会，这是我踏入的片异域。而真正开始能“讲”英语，正是从我抵达英国莱斯特郡的个月开始的。

学校每周二的晚餐都有free meal，那个时候很多学生都会聚在一个小教堂里，大家坐在一个桌子上，享受美食的同时又会互相攀谈起来。本意是冲着蹭美食而去，没有想到当地人都这么热情，没有任何防备，主动跟陌生人聊天。于是，我就像被赶上架的鸭子，开始说着自己蹩脚的英语，我本来觉得很窘迫，可是当我一开口，看着一个桌子那些小哥哥小姐姐微笑地看着我，期待地听我说下去的表情，这种顾虑完全就被抛在了脑后。这让我意识到：英语是一个国际语言，是一个交流工具，而交流的初衷是为了认识更多的人。

当时，我的课程可以说是最难的课程之一：英国文学。整个年级就两个中国人，其余的大部分都是local，他们都是文学发烧友。一开始学习这个专业我的内心说实话是拒绝的，可是当时导师十分照顾我，同班同学在课堂发言的时候也十分礼让我这个“外国人”，如今想来也正是因为这个专业和这些人，我才学习到了地道的英语和英国文化，才让我有了真正运用英语口语的能力，所以每每回忆起在英国的见闻，我都怀着感激的心情。 

仗步天涯

即将毕业之际我有了很多自己的时间，所以开启了英国乃至欧洲之旅。一个人背着包，踏遍了大英帝国。途中有很多见闻：青旅礼貌而又热情地德国小哥、带我走了五条街的指路人、教堂里想念外出打工儿女的老人们、虔诚而善良的基督教徒……无法一一细数。

在英国期间，我结识了许多母语是西班牙语的人，他们来自墨西哥哥伦比亚，所以我也自然而然地习得了这门语言，才意识到它确实是当之不愧的世界上第二大语言。后来我也相继去了法国和韩国，因为在英国结识了那些朋友。

那时我才开始反思一个问题：我们选择英语专业不是因为它能让你赚钱——它甚至在当今这个社会都不能称之为一个赚钱的专业——那既然如此我们为什么要学习它呢？到我即将毕业之际我明白了，它能给你的不是金钱而是自由：像一扇门让你接触到一手的书和影视，像一个桥让你无畏地走向远方。 

重回故里

当初我选择成为一名雅思口语老师是有明确原因的：我想每天和这些即将走出国门的年轻人打交道。他们还在象牙塔里，对未来的世界有很多憧憬却也有疑惑。这样的工作让我能一直保持着愉快地心情和年轻的心，更重要的是这个学科让我一直还保持着成长和学习的习惯。

我常常在课堂上跟学生们分享一些地道表达，这些地道表达看似易懂，却很难通过我们中国学生的思维表达出来。当学生们感叹这些表达很神奇的时候，并且问我如何学习到更多的地道表达，我就会拿出我大学几年积累的四个本子，并且告诉他们，我现在还每天都会记一点，学生感叹之余也不会忘记一个事实：英语的学习并不会因为他们拿到了雅思成绩而结束，甚至不会止步于他们留学归来。