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本次课是为了解决学生在写作中只倾向于用动词化的结构,而忽略名词化结构的问题。
留学预备基础阶段甚至更高阶段的学生,由于不了解英语中的连读规则或者概念比较模糊,导致在口语表达中不会连读,发音不地道,影响表达的连贯性;在听力..
本次授课主要解决学生在Do you prefer A or B? 这种偏好类口语话题中,学生有表达个人观点的能力,但只能针对选择项单方面进行论述,无法从正反两方面论..
雅思口语P3中考生经常被问到这样的问题:In China, what kinds of (sports / books / music …) are most popular? 很多学生最初遇到这种题目,总是会给..
本次比赛,我选择了环境资源类话题下利弊类题型的立场句写作这一论题,旨在帮助学生在这一类题目的首段立场句写作的过程中,避免在LR(词汇资源)和GRA..
这次比赛我所选取的题型为雅思听力流程图。流程图在剑桥真题当中出现的频率较低,但今年考试当中出现的频率在逐渐升高,是需要引起大家重视的题型。
本次比赛我选择的授课主题是“含因果关系的同意与否题型中一边倒主旨句的写法”,目的是帮助学员快速辨析同意与否题型中能使用一边倒结构的含因果关系的..
本次课程是为了解决学生在雅思阅读考试过程中处理判断题中比较关系考点的失误。课堂伊始,通过判断题在剑桥真题以及2018年上半年雅思考试中出现的比例,..
本次比赛,我选择的内容是讲解关于犯罪类话题的常用词汇,目的在于帮助学生提升对于“犯罪类”这一比较生僻话题的词语表达能力。
托福听力的弦外之音是什么?实际就是托福的听力技巧,很多托福场景都有固定的答案和套路。